学生处组织开展学习教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》

近日，教育部制定出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（以下简称《意见》），为进一步推进师德建设工作，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，学生处分别于10月14日、10月31日组织全体工作人员对《意见》进行了学习。

活动重点学习了师德建设六大长效机制以及师德禁行行为“红七条”。对于“红七条”的出台，大家纷纷表示，高校教师败德行为虽非主流，但危害极大，不仅对整个高等教育的健康发展产生了持续性的负面影响，也削弱了大学作为社会风尚引领者的角色地位，是对高等教育的整体公信力的挑战。“红七条”的出台是重要和及时的，“学为人师、行为世范”，向教师“失德”行为亮红灯，不仅是道德呼吁，更是教育改革的制度化，唯有立法与监督并重，方能让高校教师真正以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启智慧之门。

在集中学习之后，各年级及各临床学院分别组织进行了小组讨论。

通过学习，大家认真领会了《意见》精神，激发了全体工作人员加强师德建设的自觉性，通过自主学习，自我改进，将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质。学生处将认真贯彻落实《意见》精神，按照学院统一部署和要求，进一步加强师德宣传、师德考核、师德监督，以提高师德水平为动力，推进教育教学改革和人才培养工作，提高服务水平和教育教学质量。

                                                                 学生处于亚男供稿